viernes, 4 de noviembre de 2016

El Materialismo histórico dialéctico: Líneas del tiempo para ubicar los modos de producción.

Estudiantes de Sociología: Como parte de su proceso de aprendizaje activo, se les recomienda analizar el siguiente sitio web que ofrece algunas líneas del tiempo donde pueden ubicar históricamente los modos de producción que Carlos Marx enumera. Favor de observar las fechas aproximadas de inicio y conclusión de cada periodo y sus principales características. (Existen 2 errores cuando se refiere al Feudalismo, a ver si los detectan). Esta información es de enorme importancia para complementar el tema Materialismo Histórico y la perspectiva marxista del cambio social.https://www.behance.net/gallery/22206191/Modos-de-Produccion-de-Carlos-Marx


Las líneas del tiempo como recurso útil para ubicar etapas históricas y sus acontencimientos más destacados.

Los estudiantes y los profesores pueden aprovechar el diseño de "líneas del tiempo" para ubicar fácilmente periodos históricos (años aproximados de su inicio y fin) así como los principales acontecimientos políticos, económicos, sociales, culturales, etc. ocurridos en cada uno de ellos.

viernes, 14 de octubre de 2016

"Eso es el aprendizaje. Usted entiende algo de repente y entiende toda su vida pero de una forma nueva."

Doris Lessing (Escritora y novelista inglesa, ganadora del Premio Nobel de Literatura (2007) y autora de "Canta la hierba" (1950), "El cuaderno dorado" (1962), "Cuentos africanos" (1965), "Memorias de una superviviente" (1974) y "Los matrimonios entre las zonas tres, cuatro y cinco" (1980).)

jueves, 13 de octubre de 2016

Lectura complementaria ** Tema La Imaginación Sociológica de C.Wright Mills

En este link podrán descargar el libro titulado Introducción a la Sociología. Con el fin de completar lo analizado en clases sobre la noción "Imaginación Sociológica", pueden revisar este libro a partir de la página 25. Recuerden que un aprendizaje activo requiere adquirir más conocimientos por cuenta propia.
http://209.177.156.169/libreria_cm/archivos/pdf_469.pdf